为落实联院《2020年人才培养方案执行情况视导报告》的意见，有效提高教师课堂教学水平，全面提升课堂教学质量，3月26日，学校“课堂教学质量提升年”活动动员大会在毓秀苑二楼会议室召开。校党委书记、校长李虎、副校长耿兴华出席会议，教务处、学工处、质量管理办公室、监察处等部门负责人、各院部党政负责人、教学院长（主任）、教研室主任参加了动员大会。会议由副校长耿兴华主持。
会上，教务处处长冯美仙首先对学校“课堂教学质量提升年”活动方案进行了详细解读，主要从本次活动目标、活动内容、工作要求及其他事项共四个方面进行了讲解，重点就活动各阶段的内容进行了详细说明和安排，并对本次活动的开展提出了一些具体要求，使与会人员明确了此次“课堂教学质量提升年”活动的重要性和下一步的主要工作。机电工程学院院长夏春荣、船舶工程学院焊接教研室主任滕玮晔、基础教学部语文教师郭晓琳、物流管理学院教师卢潇潇分别从院部教学管理、开展教研活动提升教学质量、提高课堂教学实效、稳抓学风建设推动班级管理四个方面作交流发言。
校党委书记、校长李虎作总结发言，并提出三点要求：一是提高认识，明确提高课堂教学质量的意义。要强化职业教育的使命意识，主动适应政策要求，对标国家战略，服务发展大局，推动“十四五”规划目标任务落实落地。作为领航建设学校，教师要强化责任意识，履行职责意识，全员增强工作主动性和积极性，作为抢抓机遇的基础。二是突出重点、抓住关键、全面提升质量。教务处等职能部门要建章立制，制定方案，分解任务，明确各部门职责；院部要细化标准，找准问题，分类指导；教师要认真准备，精心备课，针对课堂教学情况自我剖析，自我画像，每人制定提升的措施和方案。三是加强组织、落实责任、务求活动取得实效。落实“三个主体”，院部是课堂教学质量提升工作的主体，教研室是实施的主体，学生是课堂的主体；加强过程管理，相关部门要定期召开工作汇报会，报告活动开展情况，反馈问题的整改和落实情况，对表现突出的院部和教研室进行表彰，对整改不力的院部或教师要采取工作措施，督促整改；各部门要进行积极、正面的宣传报道，结合师德师风建设，营造积极向上的氛围。
最后，李书记强调，各部门要相互协作，形成学校高质量发展的整体合力，为学校“十四五”期间实现新的跨越打下坚实基础。
