赞美孩子是鼓励孩子上进的一种方法，但如果使用不得当，就会给孩子带来不利的影响。如下： （1）如果孩子得到了父母太多的表扬，就会形成不愿意努力而就想得到夸奖的心理。因此，遇到困难容易退缩，缺乏信心，可能就很容易选择放弃。大量的溢美之词并不能帮助孩子树立长期的自信心，反而会让孩子在父母的表扬声中自我陶醉。 （2）过多过分地夸奖，会给孩子带来不必要的困扰。夸奖具有启发性和鼓励作用，但夸奖过多，会带给孩子压力，形成焦虑。所以夸奖要适可而止，应多用欣赏、交谈、聆听等方式代替过多的表扬。 （3）过分地表扬会使孩子成为爱虚荣、骄傲自满、自以为是的人。孩子一旦自满起来，以后就很难纠正了。一些潜质很好的孩子长大以后之所以没能有所成就，正是源于孩子的骄傲自满、狂妄自大。所以，父母在表扬孩子时一定要实事求是，不要夸大其词，要在表扬孩子的同时给孩子指出不足之处。因此，父母对孩子最好是“严在面上，爱在心里”。 （4）过多的表扬还会让孩子错误地认为自己的言行能够讨父母的欢心。久而久之，孩子不管做什么事情，都不是因为自己想做或喜欢做，而是因为这样做能够得到父母的表扬。这样一来，孩子就特别在意别人对自己的看法，时间长了，就失去了基本的辨别是非的能力和自我意识。 不少父母认为，表扬可以增强孩子的自信心，激励他们取得成就。但是，父母如果因为孩子完成一些力所能及的事或取得一点成绩就大加赞赏，会令孩子产生消极情绪，从而不思进取。 过分地夸奖或炫耀孩子的长处，时间久了，易使孩子产生比谁都强的心里，不允许或不能接受别人超过自己的现实。 德国著名学者卡尔.威特认为，在教育孩子时，表扬不可过多过高，不能让孩子情绪过热，过多的赞美会让孩子产生错觉，要么认为自己比任何人都有出息，要么就逐渐形成压力，为了夸奖而去做。卡尔.威特给父母们的忠告是：我们不能让孩子在倍受责备的环境中成长，但是也不能让他们整天泡在赞美里。 所以，对孩子的赞美要适可而止，大人在夸奖孩子时一定要实事求是，不要夸大其词，并在表扬孩子时应给他指出不足之处，或者用欣赏、交谈、聆听等方式代替过多的夸奖。