为迎接五年制高职办学单位人才培养工作水平评估现场考察，在校党委的正确领导下、在评估办的科学指导下，基础教学部全体教职工上下齐心，精心准备，较好地完成了各项工作。
准备阶段。基础教学部多次召开教研室主任会议、部门全体教职工大会、外聘教师会议，传达学校迎接五年制高职单位人才培养水平评估现场考察工作布置会精神，布置部门迎评相关工作，对教学要求、资料准备、环境卫生、乒羽中心和实验室布置、课间操安排等方面提出了具体的要求，做到责任到人、职责明确，统一思想，凝心聚力。根据校党委要求，各教研室认真开展集体备课，研究各专业实施性人才培养方案、课程标准和教学内容，确定教学方法、教学手段、课程资源、评价方式、互动环节、课程思政的内容和切入点等，精心设计教案、打磨课件，先后进行了两轮试讲，为迎接评估现场考察做了充分的准备。
现场考察阶段。根据现场考察工作日程安排，专家组成员对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《中国历史》两门课程进行了听课，并检查了相关教学资料。陈念念、何靓两位教师基本功扎实，教学思路清晰，教学形式多样，教学设计充分体现了“教师为主导，学生为主体”的教学理念，获得了专家组成员的一致好评。大课间，专家组成员还观看了学生广播操，充分肯定了课间操的组织工作。
通过本次迎评工作，基础教学部优化了办公室布局，美化了部门环境，提升了集体备课成效，提高了教师教育教学水平，促进了外聘教师参与部门、教研室工作的积极性，为进一步落实立德树人根本任务奠定了坚实基础。
今后，基础教学部将以本次评估为契机，对标对表，以评促改，不断提高部门管理效能，不断提升公共基础课程的教育教学质量，努力推动学校高质量发展。
