5月30日下午，学校在致远楼607会议室召开教学诊断与改进工作推进会，学校党委委员、副校长耿兴华出席会议，党政办公室、组织人事处、教务处、学生工作处（团委）、教学质量管理办公室等相关人员参加了会议。
会上，教学质量管理办公室介绍了目前学校教学诊断与改进工作的推进与实施总体情况，邀请了第三方公司分别从学校、专业、课程、教师、学生等5个层面的诊改工作具体操作实施作了详细的介绍，理顺了当前工作的主要任务，共同讨论了实施方案、宣传手册、各层面的目标任务和指标体系以及针对性的解决方案。
耿兴华副校长讲话指出，为进一步推动学校教学诊断与改进工作的实施，工作进度要加快，并且提出了针对性的问题。对下一步的诊改工作，提出了三点要求：一是责任上再明确，进一步明确了学校、专业、课程、教师、学生等5个层面的主管部门与责任人，强调各部门要各负其责，扎实推进诊改各项工作；二是认识上再提高，要加强对国家有关政策文件的学习，学校的标准要对接学校发展实际，体现学校特色；三是精力上再加强，切实将诊改工作与日常工作融为一体，将诊改工作扎实落地，同时还要加强内部质量保证体系理论研究。
