对五年制高职院校学生而言，四年级是关键一年，学业的压力和就业的困扰成为这一时期的关注热点。图书馆作为高等学校重要的教学和科研服务机构，为帮助学生对即将到来的毕业班生活有清晰认知，引导四年级学生对未来理性思考，做好身心上的准备，组织了“时光差旅-我对两年后的自己说”寄信活动。
12月15日下午1:30，图文信息中心老师深入高职191612和191613班，通过PPT讲演、与学生对话等方式开始本次活动。活动主要分为“图书馆服务宣传”、“畅谈烦恼、关注成长”、“信件撰写”三个环节。在畅谈烦恼中老师通过真诚讲述自己在青春期的思绪和忧虑，打开学生心扉，并结合四年级学生的特性，给予了指导和祝福。信件撰写前，老师仔细讲解了写信和寄信的格式要求，以保证信件准确送达。本次活动所收集到的信件将于两年后集体寄出。
心扉洞开，书信传声，信件承载每位学生对两年后生活的期待。随着近百封书信的收取，本次“时光差旅-我对两年后的自己说”活动圆满结束。
