2014年度心理健康教育指导中心工作计划
为宣传和普及心理学知识，提高学生心理素质，引导学生更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，塑造完美人格，本学年将积极采取有效措施，认真扎实开展工作，最大限度地发挥心理健康教育中心维护和促进学生心理健康，提高心理素质的作用，做好心理健康教育工作，现将新一年的工作计划安排如下：
一、 指导思想
根据学校要求和指示精神，在各级领导的指导下，我中心将通过心理健康知识宣传、心理咨询、心理培训、心理测试等形式，不断加强我校学生心理健康教育工作，帮助我校学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题，提高心理健康水平，促进德智体美等全面发展。
二、 工作原则
1、 根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性的实施教育。
2、 面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质得到提高。
3、 关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。
4、 以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性。
5、 心理健康教育要做到科学性和针对性相结合。
6、 尊重、理解和真挚同感相结合。
7、 预防、矫治和发展相结合。
三、具体目标
进一步完善三级管理体系。注重心理健康教育的实践研究，重视个案分析，了解学生心理状况，跟踪记录，对特殊学生重点辅导。建立学生心理发展档案。坚持以人为本，尊重学生的个性，促进学生身心健康成长，努力为学校工作、学生成长服务。
四、工作重点
1、开展日常心理咨询工作