为了促进有效教学，提高教学能力，真正实现资源共享，使教师之间取长补短，新能源汽车教研室利用教学质量提升年活动开展，于2021年4月23号在新能源实训中心会议室开展了《高压安全与维护》课程的集体备课。
如何上好一节课，是每一个教师认真思考的问题。教研室为促进教师教学能力提高，就王蕾老师的《高压安全与维护》项目三任务一高压部件的认知内容开展了集体备课。从教案规范开始再到上课遇到的问题，王蕾老师也提出了自己在教学过程遇到的困惑：对课程内容重难点，部分学生可能讲解过后很快就会忘记，如何有效激发学生的学习主动性；如何去加深学生对知识点的认识。全体教研室老师积极主动参与讨论，大家踊跃提出可以以视频或案例导入的方式来吸引学生注意，激发学生学习兴趣；可以通过适当的思政教育来调动学生的学习主动性；可以通过实验或者实操的方法，增加学生对重难点的知识记忆；同时教师可以通过学习通主题讨论或者重难点测验的方式让学生温故而知新。张俊、杨香莲老师提出可以通过小组竞赛形式或者小组完成任务工单等方式来完成对于重难点知识点的掌握、识记。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。集体备课，一起商讨教学方法，共同寻找教学中应该注意的问题，集体研讨教学中的重难点，有效整合教师教学资源，为课堂教学质量的不断提高而储蓄能量。集体备课给了每个教师点子，给了每个教师方向，加强集体备课可以提高教学效益，实现资源共享。
