4月14日-4月15日，德国手工业行会组织了外教来机电工程学院进行评课、授课活动。
来自德国手工业行会的Karl（外教）、张天枢（翻译）认真聆听了陆春松老师讲授的工业机电师吊桥装置信息采集任务。陆春松老师采用行动导向教学法，从信息采集入手，引导学生根据项目要求，对吊桥装置工作过程进行分析，完成信息采集引导问题，通过组内、组间、教师三方评价，科学合理的评价学生完成情况。
课后，Karl与陆春松老师进行了交流，他认为陆春松老师本次课的讲授、指导非常具有针对性，强调了“信息采集”在教学“六步法”中的重要性，学生通过信息采集获取相应的知识，为下一步计划、决策奠定了基础，教学效果良好。
4月15日，Karl、陆春松老师共同指导学生对吊桥装置项目，进行计划制定，学生积极参与，通过组内讨论、小组展示、与教师共同探讨，决策最优计划。
通过此次评课活动，进一步深化课堂教学改革，倡导 “以学生为中心，以情景为中心，以活动为中心”的现代教育教学理念，综合使用多种教学资源的教学策略,以项目引领、任务驱动、学生自主探究为主要内容的教学模式，使“教与学”的积极性、主动性、自觉性、创造性得到提升,给教学注入了新的生命力。