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“三个围绕”推进质量内涵发展

信息来源:无锡职业技术学院

近年来,学校牢固树立质量内涵发展意识,围绕高素质技术技能型人才的培养目标,多项措施助推人才培养质量提高。

一是围绕人才培养模式改革,提高教学效果。积极推进产教融合、校企合作人才培养模式改革,探索现代学徒制人才培养,学校在现有“订单培养”“顶岗实习”“工学交替”合作的基础上,进一步开展学校间、校企间、校政间人才的共同培养工作,拓展人才培养的合作渠道,积极开展现代学徒制试点工作,提高人才培养的针对性、实用性和有效性。在校内建成了“多功能、开放式、共享型”实践教学基地,目前建有2个国家级实训基地、5个省级实训基地、4个基础实验中心、8个专业大类实训中心;在校外建立了200多个实习基地,其中90多家企业成为学校“工学结合”顶岗实习基地。总结相关成果的《高职实训基地关键资源池(KR-POOL)模式的研究与实践》获国家教学成果一等奖,2016年还申获国家“十三五”产教融合发展工程规划项目。

二是围绕适应智能制造,提升专业品质。学校主动适应“中国制造2025”要求,围绕无锡地区经济转型升级需求,服务机电产品智能制造,开设与装备制造业和战略性新兴产业相适应的专业58个,20177月与江苏大学联合培养的第二届四年制高职本科毕业生顺利毕业,因应用技术技能强,受到用人单位的一致好评。同时积极推进专业优化改造,大力建设数控技术和物联网应用技术2个省级品牌专业,并以此引领和带动相关专业协同发展,着力建设机电传统、“互联网+”模式的国家、省、校三级品牌专业体系。

三是围绕创新创业,培养复合型人才。学校建立了通识课程、专题教育、专业教学和技能训练“三位一体”的创新创业教育课程体系。通过开设创新班、虚拟创新班,推行导师制等形式,培养学生创新精神、创业意识和实践能力。两年来,学生参加各级各类竞赛获奖达800余项,其中,2017年获得全国职业院校技能大赛一等奖3项,获得江苏省职业院校技能大赛一等奖6项;人民网、中国网等国家级媒体对该校创新创业人才培养改革作了专题报道。学校2016年底也入选“高职院校创新创业示范校50强。”