学习雷锋活动
---172111班级
172111班级同学在“学习雷锋”活动中结合班级情况，立足身边小事、实事，将“雷锋精神”在班级同学身边扎根生芽。班主任和班级干部共同发起“互帮互助”活动，形成“互帮互助”良好的班风。同学们在帮助他人时，能够加强对自身的要求，增强帮助他人本领和才干，更好服务同学；被帮助的同学也能清晰认知自己的不足之处，并在同学的帮助下，能不断改正不足。活动期初，对班级同学进行分组，每个小组都有一名小组长负责，对应一到两名帮助对象，从课堂学习到日常生活，都能有人时刻提醒和帮助。同时，对每周帮助成果进行公示，评比进步最大的小组，将帮助具体内容公布上墙，例如：被帮助同学上课迟到次数减少，作业成绩优秀次数增加。将帮助内容量化，量化的事情慢慢质化，形成良好的转变风气。
